El perfeccionamiento docente y la calidad e innovación educativa en la Educación Superior.

Articulo 16

Autores/as

  • Magali Benalcázar Docente
  • Rosario Cifuentes Docente
  • Narciza Curi Docente

Palabras clave:

Perfeccionamiento, Calidad, Educación, Superior, Modelo

Resumen

El trabajo de investigación sustenta la importancia del Perfeccionamiento Docente y la Calidad e Innovación Educativa en la Educación Superior Tecnológica, el objetivo principal del artículo es resaltar la importancia de la formación docente para mejorar la calidad educativa. La propuesta parte de un de un enfoque mixto cuanti-cualitativo, de alcance descriptivo exploratorio a través del análisis documental y bibliográfico de diferentes fuentes. Con esta investigación determinaremos si al establecer un modelo estratégico de perfeccionamiento docente se vincula con la calidad e innovación educativa.

Biografía del autor/a

Magali Benalcázar, Docente

DOCENTE DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO BOLIVAR

Rosario Cifuentes , Docente

DOCENTE DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO BOLIVAR

Narciza Curi , Docente

DOCENTE DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO BOLIVAR

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Publicado

2023-02-02

Cómo citar

Benalcázar, M., Cifuentes , R., & Curi , N. (2023). El perfeccionamiento docente y la calidad e innovación educativa en la Educación Superior.: Articulo 16. INICIO, 2(2), 1–3. Recuperado a partir de https://bolivarinnova.org/ojs/index.php/revista/article/view/41