INICIO https://bolivarinnova.org/ojs/index.php/revista <p>(PANEL DE CONTROL-REVISTA-CABECERA-INFORMACION CLAVE-INDICE DE LA REVISTA)</p> <p>La revista Innova es una publicación que se enfoca en el ámbito de la innovación y la tecnología. Se trata de una revista científica y técnica que busca promover la investigación y el desarrollo en estas áreas, y fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre expertos y profesionales en el campo.</p> es-ES INICIO Causas de la Deserción Estudiantil en el Instituto Superior Tecnológico Bolívar https://bolivarinnova.org/ojs/index.php/revista/article/view/84 <h1 style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm; line-height: 115%;"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; font-weight: normal;">La deserción estudiantil es un indicador de retraso en la educación de cualquier país del mundo y más aún en el nuestro, por lo que es de vital importancia tomar en cuenta el tema de esta investigación y el modelo aplicado ya que el mismo es con el propósito único de adelantarse para aplicar los correctivos necesarios para que no tomen la decisión de desertar por parte de estudiantes de Institutos Tecnológicos Superiores.<br></span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; font-weight: normal;">La presente investigación tiene como propósito predecir la deserción de estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Bolívar de la ciudad de Ambato, para ello se recabó información de los archivos del instituto conociendo que existen 1036 estudiantes matriculados en el semestre mayo octubre 2022 en cinco carreras.<br></span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; font-weight: normal;">La muestra recomendada con un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5% fue de 280 encuestas las mismas que se distribuyen en dos grupos 115 se las realizó a estudiantes que por cualquier motivo abandonaron sus estudios en cualquier semestre, pero regresaron a continuar la carrera, y 165 a estudiantes que no desertaron en ningún momento. Se utilizará como herramienta una encuesta la misma que los estudiantes contestarán por medio de google forms con los resultados se analizará las causas y se obtendrá las conclusiones y recomendaciones</span></h1> Julia Mancheno Patricio Mejía Geovanni Plúas Derechos de autor 2023 2023-11-05 2023-11-05 6 6 1 8 Análisis de los principales Entornos virtuales 3D y características y requerimientos para su uso https://bolivarinnova.org/ojs/index.php/revista/article/view/85 <p>Desde hace años atrás, las herramientas tecnológicas pretenden mejorar las comunicaciones entre las personas para disminuir las distancias entre las personas, en este aspecto, esta investigación pretende dar a conocer las principales plataformas utilizadas para la inmersión a través del avatar en los mundos virtuales 3D.<br>Los Entornos Virtuales 3D, ofrecen la posibilidad de establecer reuniones entre profesores y estudiantes en lugares destinados para encuentros, donde se pueden realizar charlas y conferencias, en donde la única limitante podría ser los equipos tecnológicos y una buena conexión de internet.<br>El análisis de los principales entornos virtuales 3D se centra en examinar sus características y requerimientos para su uso. Para utilizar estos entornos virtuales 3D, se requieren ciertos elementos y requisitos. En primer lugar, es necesario contar con hardware adecuado, como computadoras potentes o dispositivos de realidad virtual, dependiendo del entorno específico.</p> Marcelo Acuña Lenin Gallegos David López Derechos de autor 2023 2023-11-05 2023-11-05 6 6 1 19 El uso de recursos audiovisuales y su influencia en el aprendizaje del inglés técnico https://bolivarinnova.org/ojs/index.php/revista/article/view/89 <p>Aprender inglés técnico en Ecuador requiere mucho esfuerzo por parte de los estudiantes de los institutos superiores tecnológicos. En este estudio se presentan las percepciones sobre el uso de recursos audiovisuales en el aula y en las plataformas virtuales de los estudiantes del nivel B1.1 Technical English del Centro de Idiomas del Instituto Superior Tecnológico Bolívar. Se utilizó un enfoque cuantitativo-cualitativo. Los datos se recogieron mediante entrevistas y cuestionarios. Setenta y tres estudiantes que cursaban un nivel B1.1 de inglés participaron en el estudio. Los estudiantes destacaron que mediante el uso de recursos audiovisuales pudieron aprender inglés técnico. Los estudiantes también expresaron que los recursos audiovisuales les permitió aprender tanto vocabulario técnico como grámatica y que estuvieron expuestos a una variedad de audiovisuales en diferentes sitios web especializados. Además, los estudiantes manifestaron que pudieron reforzar el contenido que aprendieron en las lecciones. Los revursos audiovisuales potencian el aprendizaje de las cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Al final del estudio, los estudiantes creían firmemente que el uso de recursos audiovisuales mejora el aprendizaje del vocabulario técnico. Los hallazgos de este estudio recomiendan el uso de recursos audiovisuales tanto durante las lecciones como en plataformas virtuales.</p> Wilson Aguilar Aurelio Sinaluisa Isabel Velastegui Derechos de autor 2023 2023-11-05 2023-11-05 6 6 1 10 Resiliencia financiera post Covid 19 https://bolivarinnova.org/ojs/index.php/revista/article/view/91 <p>Es importante considerar que el sistema financiero debe tomar medidas para garantizar que los operadores económicos tengan suficiente liquidez, que los deudores continúen teniendo acceso al crédito en el sistema financiero, que las instituciones financieras continúen brindando servicios con calidad que merecen y para garantizar servicios financieros suficientes e ininterrumpidos, por lo tanto debe crearse ajustes ad hoc al Reglamento que respalda la ejecución de las obligaciones de los deudores, en particular las personas físicas y las micro, pequeñas y medianas empresas. Por lo tanto, se debe inyectar liquidez suficiente al sistema financiero para hacer frente a los requerimientos de corto plazo derivados de posibles reducciones de ingresos o posibles retiros para asegurar un mayor cumplimiento del modelo de liquidez exigido por el órgano de control. Para que las instituciones financieras gestionen adecuadamente los riesgos operacionales es necesario fomentar la creación de comités de emergencia y el desarrollo de planes de continuidad del negocio para con esto mantener el servicio al cliente. Por lo tanto, para predecir situaciones de emergencia, según el grado de riesgo, de debe desarrollar planes de acción a corto, mediano y largo plazo, los mismos que deben estar fortalecidos por la infraestructura tecnológicas, mejorar la seguridad de las redes, mejorar la capacidad de monitoreo y asegurar la operación de los canales digitales de atención. En este caso particular, es importante asegurar la solidez financiera del sistema reduciendo temporalmente los requerimientos de capital y los pesos de cartera según el nivel de riesgo (especialmente las pymes) imponiendo las obligaciones de constituir reservas patrimoniales. En resumen, es necesario fortalece la resiliencia del sector financiero ante las consecuencias económicas de la crisis sanitaria alineando la liquidez, el crédito, los riesgos operativos y la regulación prudencial con una sostenibilidad debilitada.</p> Silvia Naranjo Lenyn Vásconez Derechos de autor 2023 2023-11-05 2023-11-05 6 6 1 20 Análisis de la ley para el desarrollo económico y sostenible fiscal tras la pandemia covid-19 https://bolivarinnova.org/ojs/index.php/revista/article/view/92 <p>Las leyes tributarias, sus reglamentos y las circulares de carácter general, regirán a partir de su publicación en el Registro Oficial, salvo que se establezcan fechas de vigencia posteriores a la misma. Sin embargo, las normas que se refieran a tributos cuya determinación o liquidación deban realizarse por períodos anuales, como acto meramente declarativo, se aplicarán desde el primer día del siguiente año calendario, y, desde el primer día del mes siguiente, cuando se trate de períodos menores. La presente ley entró en vigencia a partir de su publicación en el Registro Oficial, esto es, el 29 de noviembre de 2021. Se elimina el Régimen Impositivo Simplificado (RISE), y el Régimen Impositivo Para Microempresas, y se crea el Régimen Simplificado Para Emprendedores y Negocios Populares (RIMPE). Se establece el régimen RIMPE, para el pago del impuesto a la renta, a los emprendedores y negocios populares regulados de acuerdo a las disposiciones. Se sujetan a este régimen los sujetos pasivos personas naturales y jurídicas con ingresos brutos anuales superiores a cero y hasta trescientos mil dólares de los Estados Unidos de América (US$ 300.000,00) al 31 de diciembre del año anterior. Dentro de este régimen, constituyen negocios populares aquellos sujetos pasivos, personas naturales, con ingresos brutos existentes y hasta veinte mil dólares de los Estados Unidos de América (US$ 20.000,00) en el ejercicio económico del año inmediatamente anterior. Dentro de este régimen se incluyen a los artesanos y emprendedores conforme la definición que consta en la ley de la materia, salvo que se encuentren excluidos del régimen los sujetos pasivos: a) que hayan percibido ingresos brutos superiores a trescientos mil dólares de los Estados Unidos de América (US$ 300.000,00) en el ejercicio económico inmediatamente anterior. El presente régimen será de aplicación obligatoria por el plazo perentorio de tres (3) años contados desde la primera declaración del impuesto, siempre que el sujeto pasivo no perciba ingresos brutos superiores a los trescientos mil dólares de los Estados Unidos de América (US$ 300.000,00). En caso de que el sujeto pasivo perciba ingresos brutos superiores al monto establecido anteriormente, los sujetos pasivos acogidos al régimen deberán liquidar los impuestos dentro del régimen general del Impuesto a la Renta. Los sujetos pasivos que mantengan su condición de negocios populares se mantendrán dentro del régimen RIMPE mientras conserven dicha condición.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> Sergio Esparza María José Naranjo Mayra Paspuel Derechos de autor 2023 2023-11-05 2023-11-05 6 6 1 23 “Aplicación de los Conocimientos Contables en los Emprendimientos de los Estudiantes de la Carrera de Contabilidad del Instituto Superior Tecnológico Bolívar https://bolivarinnova.org/ojs/index.php/revista/article/view/93 <p>El presente trabajo de investigación radica su importancia en que la Contabilidad se ha convertido en una herramienta que ayuda en la dirección y administración de negocios, contribuyendo en la planeación y control de sus actividades, precisa la significancia del conocimiento que adquieren los estudiantes de la carrera de Contabilidad conforme las asignaturas que ellos reciben a lo largo de sus estudios y relacionarlo con su aplicación en los emprendimientos o pequeños negocios que posean. La necesidad de generar ingresos en la actualidad, ha provocado que los estudiantes generen sus propios emprendimientos, en busca de productividad y competitividad con el discernimiento de las asignaturas impartidas en la carrera y su correcta aplicación. Entre los estudiantes de la carrera de Contabilidad del Instituto Superior Tecnológico Bolívar, existen varios que tienen sus propios emprendimientos, por lo cual, es necesario aplicar conocimientos contables que ayuden a su administración y buen manejo. Se considera importante la Contabilidad para los emprendedores, porque permite el registro sistemático y completo de las transacciones financieras que pertenecen a sus negocios.<br>La investigación está destinada a conocer la forma en que los estudiantes emplean los conocimientos adquiridos en la Carrera de Contabilidad y la utilidad de la misma en sus emprendimientos.</p> <p>En el estudio efectuado intervienen los estudiantes de la carrera de Contabilidad, jornada matutina y nocturna del Instituto Superior Tecnológico Bolívar de la ciudad de Ambato, para lo cual se utiliza un tipo de investigación cualitativa y cuantitativa, los datos serán recolectados a través de la técnica de la encuesta para luego ser procesados y sus resultados evidenciados. La investigación concluye con la convicción que los conocimientos contables que los estudiantes de la carrera de Contabilidad perciben, aportan considerablemente en la dirección de los emprendimientos que ellos rigen.</p> <p>&nbsp;</p> Lourdes Lema Belén Tapia Andrea Urbina Derechos de autor 2023 2023-11-05 2023-11-05 6 6 1 14