Aporte de lamatemática en la vida cotidiana de los estudiantes IST Bolívar.

Resumen

El enlace entre las matemáticas y la realidad que se vive se ha ido ejecutando por medio de actividades de la resolución de problemas contextualizados en nuestro diario vivir, en base al estudio realizado para generar un aporte de las matemáticas y abordar la importancia del método de resolución de problemas con ejemplos de la vida diaria en el aprendizaje de matemática, para poder resolver problemas de factoreo, ecuaciones lineales y cuadráticas, funciones trigonométricas, con los estudiantes del IST Bolívar, esta investigación se enmarcar como un estudio cuantitativo. Se analizo el aprendizaje de las Matemáticas de forma coherente, por lo que el estudiante interactúa con el quehacer humano, a tal punto de poner en práctica, relacio- nando el aprendizaje de la matemática con su contexto. La metodología es la revisión de méto- dos, técnicas, y procedimientos utilizados en la investigación, para poder determinar el camino adecuado, sistemático, flexible, lógico y secuencial que permita brindar una solución al problema que se presenta. Como conclusión un porcentaje medio alto los encuestados a veces o siempre utilizan el lenguaje o representación matemática en su vida cotidiana.