Realidad Aumentada para el aprendizaje de niños con Trastorno del Espectro Autista

Articulo 6

Resumen

En el Ecuador y a nivel mundial el Trastorno del Espectro Autista ha sido tratado en varias investigaciones, por esta razón el grupo investigador, propone realizar una aplicación de Realidad Aumentada utilizando la Tecnología en beneficio los niños con Trastorno del Espectro Autista de todos los niveles de severidad, con la finalidad de mejorar el proceso de aprendizaje en el área de reconocimiento y expresión de emociones. Con la realidad del Trastorno del Espectro Autista y el uso de la tecnología, el grupo investigador desarrollo una aplicación mediante la herramienta Zapworks mediante Realidad Aumentada. La Aplicación se presentó a niños con Trastorno del Espectro Autista como a sus Padres; utilizando la investigación cuantitativa, mediante encuestas, obtuvimos la aceptación de funcionalidad y usabilidad de la Aplicación en forma positiva. Concluyendo que la investigación es válida, que es de gran ayuda en el aprendizaje de los niños con Trastorno del espectro Autista en el reconocimiento y expresión de emociones