Uso de subtítulos para el aprendizaje del idioma inglés
Palabras clave:
Subtítulos, vocabulario, adquisición, inglés, estudiantes, películas, eficaciaResumen
Este estudio se enfoca principalmente en las ventajas que pueden generar el uso de subtítulos en inglés para la adquisición de vocabularios, la investigación reveló la efectividad del uso de los subtítulos en inglés para los estudiantes del nivel A1 de la unidad de inglés del Instituto Superior Tecnológico Bolívar, debido a que, ver una serie o un video en el aula mientras escuchas el idioma inglés esto hace que se desarrollen diferentes habilidades como el desarrollo auditivo y lectora, por lo cual al ver series o videos es mucho más entretenido y divertido, por consiguiente, los alumnos son capaces de entender el contexto cultural del idioma inglés. También se demostró que para los estudiantes es mucho más llamativo aprender a través de películas o series con subtítulos en inglés porque pueden llegar a entender la trama, aunque no sepan todo el vocabulario, al mismo tiempo son capaces de adquirir nuevos vocabularios sin tener que aburrirse. Por el contrario, los materiales didácticos tradicionales pueden llegar a ser aburrido para el estudiante. Se utilizó un enfoque cuantitativo-cualitativo. Los datos se recogieron mediante entrevistas y cuestionarios. Ciento diez estudiantes que cursaban el nivel A1 de inglés participaron en el estudio. Los estudiantes destacaron que mediante el uso de subtítulos en el aprendizaje del Idioma inglés pudieron aprender vocabulario. Los estudiantes también expresaron que los subtítulos les permitió aprender tanto vocabulario como gramática. Además, los estudiantes manifestaron que pudieron reforzar el contenido que aprendieron en las lecciones. El uso de subtítulos potencia el aprendizaje de las cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir. Al final del estudio, los estudiantes creían firmemente que el uso de subtítulos mejora el aprendizaje del vocabulario. Los hallazgos de este estudio recomiendan el uso de subtítulos tanto durante las lecciones como en plataformas virtuales.
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