[1]
W. Velastegui y K. Vega, «Metodología de aula invertida y su incidencia en la innovación educativa de la asignatura de Contabilidad básica de la carrera de Contabilidad del Instituto Superior Tecnológico Bolívar, semestre noviembre 2019 – abril 2020: Articulo 13», RBI, vol. 2, n.º 2, pp. 1–3, feb. 2023.